Achtung, Respekt, Gleichwertigkeit

= Wertschätzung und Anerkennung gegenüber einer anderen Person, sich selbst oder der Umwelt

In unserer Einrichtung heißt das:

versuchen, andere zu verstehen, sie aber jedenfalls so sein lassen, wie sie sind
sich selbst so akzeptieren und schätzen, wie man ist
unsere Umwelt, die Tiere, Natur und Kultur, die oft so unterschiedlich ist, so hinzunehmen, wie sie ist und nichts davon verändern zu wollen
„Ich sehe dich.“ „Du bist da.“ „Ich schaue dich an.“
Einander begrüßen, zeigen, dass man sich über die Anwesenheit des anderen freut
Sich Verabschieden, was wünsche ich dir für die Zeit ohne mich?
Wertschätzung gestaltet sich individuell, man schätzt jedes Kind in seinem Dasein und in seiner Weise und darf das auch zum Ausdruck bringen
„Was brauchst du, damit es dir gut geht?“
Gefühle zeigen
Grenzen wahren
Fragen, ob es dem anderen recht ist
Fair sein