Partizipation

= Beteiligung, Teilhabe, Mitbestimmung bei Entscheidungs- und Problemlösungsprozessen

In unserer Einrichtung heißt Partizipation:

sich auf Augenhöhe mit dem Kind begeben (das auch den Kindern untereinander in Konfliktsituationen aufzeigen, z.B. Wie fühlt sich der andere jetzt? Vorschläge von den Kindern einholen.)
Bildungsinhalte (wie Lieder, Geschichten etc.) auch mal von den Kinder aussuchen zu lassen
Themen der Kinder aufgreifen und die Gruppe mit ihren Erlebnissen und Erfahrungen an der Wissensaneignung teilhaben zu lassen (Kinder als Repräsentanten „ihres“ Themas, z.B. Hl. 3 Könige: Ein Kind, das als Sternsinger unterwegs war, berichtet davon, bringt den anderen Kindern das Lied bei)
Entscheiden dürfen, welche Spiele und Bildungsmittel angeboten werden (z.B. beim Bücher-wegräumen fragen, welche Bücher noch da bleiben sollen und welche wir wegräumen können; Material für den Baubereich selbst im Spielekammerl aussuchen)
Demokratische Mehrheitsentscheidungen treffen (über Inhalte, Tagesabläufe, Rituale) z.B. per Handzeichen oder Stimmzettel oder Steine werden entsprechend gesetzt